赵京虎：
国际跆拳道联盟八段
苍轩学院 院长
苍轩国际跆拳道教育机构 技术总监
我是一个来自山村的少年，闯入跆拳道的世界，因而结缘最好的老师、朋友、弟子，可以说跆拳道造就了我。
自1992年起到发稿的今天，一直在ITF跆拳道一线训练和教学、教研。
ITF跆拳道是时代的产物，风靡一时。从训练开始，我们一群小伙伴狂热地训练，不需要师范要求，就能泡在道馆一整天训练，看谁能先解锁新技能；理跆拳道发型；喜欢和跆拳道沾边的一切事物；忍饥挨饿攒学费去参加崔泓熙将军的讲习——坐28小时硬板火车，途中4个人分吃一张饼。当时完全不觉得苦，就觉得自己在不断闯入闪闪发亮的跆拳道世界。
然后当年的小伙伴们成年了，不断地去往其它方向，这条路上只剩下了我一个人。
经历过和朋友合伙开道馆，因为意见不合分道扬镳，也经历过无法继续深造的痛苦。2001年来到北京，正式在北京师范大学道馆授课，这是一个新的台阶。在北京，遇到事业心很强的朝鲜国际师范，一起策划和组织比赛、讨论教学。2004年，北师大道馆正式注册为苍轩，我很荣幸成为了苍轩合伙人。2006年，我开始带队参加国际比赛。在赛场上，我最热衷的事情就是为每位选手争取站上领奖台的机会。2008年，非常荣幸和感恩与李明哲师贤共事。2009年第一次带队参加国际跆拳道联盟世锦赛，结识了更多国际同僚，也看到了ITF顶级的技术。一度对教练技术的痴迷占据了自己很多时间，参加每一次的世锦赛，直到2015年世锦赛结束，意识到跆拳道的真正魅力不止是技术，那只是训练结果，跆拳道精神对人格的塑造是更大的价值。
跆拳道训练对于青少年阶段的性格养成是不可磨灭的，分阶难度规划得非常具体，不抽象可执行，学生们只要经过体系化的训练，就可以获得基本合格的技术和耐磨的心理素质。为了更好地推广这种教育模式，就需要培养更多的师范人才。
这里提到对合格师范的要求，那我也来浅谈一下：
师资是道馆软实力中最重要的衡量标准之一。
1. 师范应具备国际跆拳道联盟认证的技术资质。
2. 师范应接受过正规的跆拳道师范教育。这不仅是个人应熟练掌握技术内容，还包括会运用恰当的教学方法引导孩子如何去学习和利用跆拳道的特点完善孩子的人格魅力和生活细节上的瑕疵。（这点大意来自ITF网，我认为说的很好）
3. 师范应该具备高度的责任心，善于鼓励学生，发现他们各自的优点，扬长避短。
脱离了现实，一味提高对师范的要求是不可取的。好的教学系统，一定是教学相长的，教学者不是高高在上的君主，更好的理解应该是陪伴成长的帮助者。在与学生的互动中不断提升教学水平，也从学生那里获得信心。时至今日，苍轩约有2万名师生，每个人都是苍轩的建设者。可以说这是构筑优秀教学系统的基础。
传统跆拳道国家行业标准建立是一个非常积极的好事情。
一个行业要走向成熟，建章建制一定是一个里程碑。跆拳道是国际传播项目，为什么要有国家行业标准？说点通俗话：需要容易看懂好操作的标准。
最后祝愿跆拳道能有越来越多的爱好者，为建设更加文明和平的社会添砖加瓦！
本期受访嘉宾，是由中国ITF跆拳道网推荐的跆拳道八段赵京虎师贤。
让一段段平凡的文字，记录下一个人和他不平凡的时代。
---中国ITF跆拳道网
本文首发于微信公众号：团聚体育服务联盟
文章内容属嘉宾个人观点，不代表团聚体育服务联盟立场。
转载请注明出处
