刘静:让生命教育伴随孩子成长
发布时间:2020-02-29 点击数:1147
昨日,几乎全中国的人都被一条新闻所震憾:山西汾西县6岁男孩斌斌在家外玩耍,被人下药挖去双眼,被发现时满脸鲜血,眼角膜失踪。小斌斌没有生命危险,但已确定永久失明。
读完这条新闻,我真的很心痛,可怜的孩子将永远闭上明亮的眼睛,从此看不到阳光,看不到这个世界。或许在他此时的心里,这是一个给他带来无限痛苦的灰暗世界,不看也罢。
对于凶手,我仅用愤怒不足以来表达,只希望早日抓到严惩不贷!
最不忍看到孩子痛苦的表情,也最不忍看到父母绝望的面容,孩子的安危牵动着父母的每一根神经和每一条血脉,那是永远无法割舍的爱。若不是当事人,是无法体会到这种痛,然而可以想象,这是怎样的一种撕心裂肺?
孩子,你的世界安全吗?孩子,我们拿什么保护你?
生命不能重来,生之父母,育之艰辛。学会生存,学会自救,是对生命的尊重和珍视,生命教育应渗透到生活点滴中。
守护孩子的生命是父母义不容辞的责任,我们做为社会教育者,同样有责任有义务引导学员从小学会爱惜自己的身体,提高身体能量,保护自己的生命,珍惜生命,并且懂得关注、爱惜、尊重他人生命、自然生命。道馆要积极开展生命教育课,帮助学员认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,理解生命的意义,创造生命的价值,树立正确的生命观,促进学员主动、健康、积极地发展生命。
【生命教育开展的几个内容】
1.认识自己的身体:让学员认识自己的身体结构,了解身体基本常识,认识生命的完整性。
2.开发生命的潜能:我从何而来?我能做什么?我想做什么?我最喜欢我身体的哪一部分?认识自己身体的能量,了解自己身体的优势,同时接纳自己身体的不足。“我没有力量,但我很灵巧;我跑得不够快,但我能坚持”,通过引导孩子对自我的了解,增强自信心。
3.掌握生存的知识:掌握更多的生存知识,提高自我保护意识和能力,学会积极、正确的面对危险情境或突如其来的打击,学会自救和寻求帮助。
如何面对自然灾害?当火灾、地震、台风来临时;
如何面对意外伤害?当被烫伤、摔伤、迷路,出现游泳抽筋、电梯事故、拥挤踩踏时;
如何面对陌生人?当遇到陌生人搭讪,遇到勒索、偷窃、抢劫时;
如何做勇敢的自己?当被他人欺负,被他人激怒,被他人嘲笑小看自己,被他人不当对待时,当亲人出现意外时;
4.积极的生命态度:学会珍惜生命,即使不完美、不完整,也不要去抱怨。每个人都是独特的,是世界上独一无二的,你的身体就是你的财富,你有多爱惜你的身体,你就拥有多少财富。
5.死亡教育:了解死亡,认识人一生中生老病死这一正常的衰亡过程,理解生命的短暂和不可重来。
【生命教育课程推广形式】
1.每月或定期开展主题讲座形式。岳阳求索跆拳道教育机构在这方面做得非常好,每年坚持开展安全教育主题课程培训,如每年三四月是春暖花开之际,学员外出游玩机会较多,道馆此时就会开展安全教育讲座,提醒学员外出时的一些注意事项。
2.通过游戏、角色扮演进行模拟体验。道馆训练时常会组织学员们游戏,其实在游戏中也可以采用情景模拟,将安全逃生的方法与训练结合在一起,增加趣味性,同时教给学员们安全知识。
3.开展和生命教育有关的有奖问答、征文活动,启发学员思考,增强积极主动的自我保护意识。
例如:“如果有天我失去了......我会怎么样?”
“在什么情况下,我要大声地勇敢说‘不’?”
“如果有人欺负我,我能想出几种办法保护自己?”
4.通过道馆网站、公告栏、QQ群、微博、微信、视频定期向学员和家长展示如何自我保护的方法。道馆应时常将社会上关于孩子安全保护的热点新闻及时与学员或家长讨论,同时购买一些关于孩子自我保护、安全教育的书籍,提供给家长阅读。
5.将生命教育的内容融入到各级别当中,做为每次考级内容,进行不断地强化。如十级学员考试时,可以考核自我介绍,家庭地址、电话号码、一般求救电话;九级学员考试时,可询问身体的基本常识,如哪些指五官、七窍?骨骼数量、牙齿数量等等。
6.道馆的教练、工作人员也要不断学习,增加孩子自我保护的基本常识。同时学会观察和辩别学员的情绪,如害怕、痛苦、气愤等等,及时发现学员的问题,了解学员在馆内外是否有受到威胁、恐吓、伤害等情况,帮助学员舒缓压力,发泄不满,不要做出伤及身心的事