刘静：跆拳道教育
发布时间：2020-02-29 点击数：980
很多跆拳道馆的馆长通过硬件装修、团队建设、组织各种活动来提升道馆层次，展示道馆文化，推广武道教育。跆拳道运动做为一项体育锻炼项目，在意志力、自制力、团队合作、人际关系培养上就具有独特的教育意义。另外跆拳道项目本身从其训练内容、精神内涵等方面更加延伸了许多教育内容。
很多家长的愿望就是希望自己的孩子学习好、身体好、性格好。其实不论什么样的希望，终归是希望孩子将来有能力去创造自己快乐、幸福的人生，拥有好的未来。那通过跆拳道训练，我们可以去培养孩子这样一些能力，协助家长们达成养育子女的愿望！所以我们做为武道培训机构，不仅要传授过硬的技术，更要不断去强化这些教育理念和教育内容，让道馆所有教练、工作人员、家长都能够深刻了解跆拳道的教育内涵。
跆拳道教育首先是道馆内部的自我教育。通过对教练员不断的、系统的培训，帮助教练树立职业发展方向，坚定教练员从业信心，提升职业成就感和个人素养，丰富其教育知识，从而更好地开展教学工作，引导学员教育，协助家长完善对孩子的教育过程。
另一方面，道馆通过各种形式的展现，如道馆文化宣传、家长会、亲子活动引导家长教育，让家长加深对跆拳道的了解，放心把孩子交给道馆，支持和配合道馆的各项工作和发展。因此，道馆内部的自我教育、家长教育和学员教育构建成一种牢固的金三角关系。
道馆针对学员的跆拳道教育主要体现在两个方面，一是行为教育，一是情感教育。
行为教育是身体的磨炼，是身的教育。是通过自身的参与和体验，在反复的技术训练、游戏、活动中进行强化，不断修正习惯、培养意识，通过坚持不懈的努力，改变以往的行为方式和思维方式，按照教育者期望的教育去发展。多以身体的行为改变为基础。例如礼仪教育、规则教育、意志教育、社会性教育等。
情感教育是品性的培育，是心的教育。注重培养学生的情感，以个性化教育为主，培养他们正面、积极的阳光心态，认识、接纳和尊重自我，珍惜自我；同时学会接纳、理解和尊重他人。提升学员的兴趣、审美、成功感和使命感。以提升道德品质和心理健康为主。例如感恩教育、情商教育、生命教育和信仰教育等。
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